Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Δεκέμβριος, 2020

Δώνης: «Μ@@κίες πως δεν είχα καλές σχέσεις με τους παίκτες»

Εικόνα
  Συνέντευξη στην ισραηλινή ιστοσελίδα walla παραχώρησε ο Γιώργος Δώνης μετά την απόλυσή του από τη Μακάμπι Τελ Αβίβ . Ο Έλληνας τεχνικός κατήγγειλε παρεμβάσεις από τον διοικητικό παράγοντα Πατρίκ Βαν Λεβέν στο έργο του. Παράλληλα χαρακτήρισε μ@@@κίες τα σενάρια περί κακών σχέσεών του με τους παίκτες , απειλώντας ότι θα αποκαλύψει μηνύματα με συνομιλίες που είχε μαζί τους.   Αναλυτικά όσα είπε ο Γιώργος Δώνης: Περιμένατε ότι θα φύγετε; «Θα ήταν ψέματα αν σου έλεγα ότι εξεπλάγην από την απόφαση της διοίκησης να με διώξει. Σαν προπονητής, έχω μεγάλη εμπειρία από τέτοιες καταστάσεις, και μπορώ να σου πω ότι έχω την ικανότητα να... μυριστώ αυτό που θα γίνει. Είχαμε ευκαιρίες σε κάποια παιχνίδια του πρωταθλήματος που θα μπορούσαμε να είχαμε αλλάξει την... μοίρα μας, αλλά αυτό τελικά δεν έγινε. Πιστεύω ότι μετά την ήττα από την Ασντόντ, περίπου 2,5 εβδομάδες πριν, κατάλαβα ότι αν δεν αρχίζαμε να παίρνουμε αποτελέσματα, θα ήταν δύσκολο. Το μ

click away

Εικόνα
Σχολιασμός της επικαιρότητας.. Πηγή https://i-kyr.gr/16-12-20/

Κλάους Ντόρε: Τηλεργασία

Εικόνα
  Εργασία από το σπίτι: Μαγική συνταγή με… παγίδες    Στην εποχή της πανδημίας η εργασία από το σπίτι λύνει, αλλά προκαλεί κιόλας πολλά προβλήματα. Σύμφωνα με τους ειδικούς, αυτό που κυρίως χρειάζεται είναι να υπάρχουν και να τηρούνται σταθεροί κανόνες.   Σηκωνόμαστε από το κρεβάτι, κάνουμε μία μικρή στάση στο μπάνιο και ξαφνικά, σε χρόνο μηδέν, βρισκόμαστε στο …γραφείο μας. Για πολλούς Γερμανούς αυτή είναι η νέα καθημερινότητα στην εποχή του κορωνοϊού.   Σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα του συνδέσμου για την ψηφιακή επιχειρηματικότητα Bitkom περισσότεροι από δέκα εκατομμύρια άνθρωποι, δηλαδή ο ένας στους τέσσερις από τον οικονομικά ενεργό πληθυσμό, εργάζονται πλέον από το σπίτι. Οι πιο πολλοί εκτιμούν τα πλεονεκτήματα που τους προσφέρει αυτή η δυνατότητα και λένε ότι θέλουν να διατηρήσουν μία ευελιξία όσον αφορά τον χώρο εργασίας και μετά την πανδημία. Δεν λείπουν όμως και τα μειονεκτήματα, που γίνονται όλο και πιο ορατά με την πάροδο του χρόνου. Ο Κλάους Ντόρε, καθηγητής Κοινων

Ασπίδα προστασίας για τις κοινωνικές επιστήμες

Εικόνα
  Την περασμένη χρονιά καταργήθηκε η Κοινωνιολογία ως μάθημα γενικής παιδείας στην Γ' Λυκείου και αντικαταστάθηκε από τα Λατινικά, ενώ καταργήθηκαν και όλα τα μαθήματα των κοινωνικών επιστημών στη Β' Λυκείου. Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση οι κοινωνικές επιστήμες υστερούν σημαντικά στη χρηματοδότηση της βασικής έρευνας. Η Κοινωνιολογία σε κάποιους δεν αρέσει... Οταν ο σπουδαίος Γάλλος φιλόσοφος και κοινωνιολόγος Ντιντιέ Εριμπόν είπε στη μητέρα του πως έγινε καθηγητής στο πανεπιστήμιο, τον ρώτησε: «Και τι θα διδάσκεις; Φιλοσοφία;». «Οχι, Κοινωνιολογία». «Τι είναι αυτό; Εχει να κάνει με την κοινωνία;»... Ο χρόνος που μεσολάβησε από εκείνη τη συζήτηση έως σήμερα δεν είναι ικανός να αντιστρέψει την κατάσταση - να την επιδεινώσει ωστόσο, ναι: διεθνώς οι ανθρωπιστικές σπουδές έχουν υποστεί υποβάθμιση, τόσο σε επίπεδο χρηματοδότησης και κρατικής μέριμνας όσο και μέσω μιας προσπάθειας υπονόμευσης και του κύρους και της σημασίας τους για το κοινωνικό σύνολο. Αυτό ισχύει ακό

«Σύμπαν 25»: Η κοινωνία του αύριο μέσα από την οπτική ενός αμφιλεγόμενου πειράματος

Εικόνα
Πείραμα «Σύμπαν 25» Το πείραμα «Σύμπαν 25» προήλθε από τον Αμερικανό ηθολόγο επιστήμονα John Calhoun, που έφτιαξε έναν «ιδανικό κόσμο» μέσα στον οποίο θα ζούσαν και θα αναπαράγονταν εκατοντάδες ποντίκια. Ο  συμπεριφορικός καταποντισμός  ή  συμπεριφορική κατάπτωση  είναι ο όρος που επινοήθηκε από τον ίδιο, για να περιγράψει την κατάρρευση της συμπεριφοράς που μπορεί να προκύψει από τον υπερπληθυσμό. Ο όρος και η έννοια προέρχονται από μια σειρά πειραμάτων  υπερπληθυσμού που διεξήγαγε σε καστανούς αρουραίους της Νορβηγίας ( Rattus norvegicus ) την περίοδο 1958-1962. Στα πειράματα ο ίδιος και οι ερευνητές του δημιούργησαν μια σειρά από ουτοπίες αρουραίων, δηλαδή κλειστούς χώρους στους οποίους οι αρουραίοι είχαν απεριόριστη πρόσβαση σε τροφή και νερό επιτρέποντας την απεριόριστη αύξηση του πληθυσμού. Το «Σύμπαν 25» αποτελεί ένα από τα τρομακτικότερα πειράματα στην ιστορία της επιστήμης που όμως χρησιμοποιήθηκε ως ζωικό μοντέλο κοινωνικής κατάρρευσης και η μελέτη του έγινε ση

Να εμβολιαστούν ΟΛΟΙ σε ζωντανή τηλεοπτική μετάδοση

Εικόνα
  Τα εμβόλια για τον κορωνοϊό είναι έτοιμα. Οι εταιρείες που τα έχουν παράξει παίρνουν, η μία μετά την άλλη, τις απαραίτητες εγκρίσεις. Κάποιες χώρες ανακοίνωσαν ήδη ότι σε εθνικό επίπεδο τα έχουν κρίνει ασφαλή, με πρώτο το Ηνωμένο Βασίλειο. Η πλειοψηφία των επιστημόνων διαβεβαιώνει ότι από την στιγμή που ο FDA έδωσε την έγκριση δεν συντρέχει κανένας λόγος ανησυχίας, δεν πρέπει να υπάρχει καμία ανασφάλεια, δεν υπάρχει τίποτε που να μας το έχουν κρύψει.   Υπάρχει, όμως, και ο αντίλογος. Τόσο σε επιστημονικό όσο και σε πολιτικό επίπεδο. Υπάρχουν επιστήμονες που αμφισβητούν την ασφάλεια των εμβολίων, πολιτικοί οι οποίοι εκφράζουν τις επιφυλάξεις τους για την "υπερβολικά εσπευσμένη", όπως την χαρακτηρίζουν, έγκριση, ειδικά από το Ηνωμένο Βασίλειο. Παρόλα αυτά, μέχρι το τέλος του χρόνου θα έχουμε τα πρώτα στοιχεία στη διάθεσή μας. Θα ξέρουμε, από τις χώρες όπου ξεκινούν άμεσα (Βρετανία, Ρωσία, Τουρκία κ.α) οι εμβολιασμοί, αν είναι ασφαλή, αν υπάρχουν παρενέργειες, αν

Γκολ, ξύλο και μεγαλοπαράγοντες

Εικόνα
Μανουέλ Βάσκεθ Μονταλμπάν, Τζέισον Κόουλι, Μανόλης Αναγνωστάκης. Καταξιωμένοι συγγραφείς και οι τρεις, έγραψαν γοητευτικά κείμενα για την ομορφιά του ποδοσφαίρου χωρίς να ξεχνούν και τις πληγές του Το ποδόσφαιρο στην κόψη του χρόνου. Παγκοσμιοποίηση, ομάδες-brands, παράγοντες-ολιγάρχες, οπαδοί παραδομένοι στη νοσταλγία πιο ρομαντικών εποχών. Οι κανόνες του παιχνιδιού εκτός αγωνιστικού χώρου άλλαξαν ριζικά τον 21ο αιώνα και η σύγχρονη βιβλιογραφία της ποδοσφαιρικής φιλολογίας εξερευνά τις προκλήσεις της νέας εποχής για τη μεγάλη «κοσμική θρησκεία της μπάλας» Oποιος και να είναι ο ακριβής ορισμός που έδωσαν κάποτε οι Γερμανοί για το ποδόσφαιρο- είτε δηλαδή πρόκειται για το «πιο σημαντικό ασήμαντο πράγμα στον κόσμο» είτε για το «πιο ασήμαντο σημαντικό πράγμα στον κόσμο»- παραμένει εξαιρετικά εύστοχος στην αφαιρετική λιτότητά του. Μπορεί να προβάλει κανείς τα πάντ

Ό,τι πουν οι ειδικοί;

Εικόνα
Steve Woolgar, ΕΠΙΣΤΗΜΗ -Η ιδέα καθ’ αυτήν , Κάτοπτρο (2003), σελ. 180, €17.81    Ό,τι πουν οι ειδικοί! Αυτή είναι, εν τέλει, η κατακλείδα στο μεγαλύτερο μέρος των τοποθετήσεων αναφορικά με την (πολιτική) διαχείριση της υγειονομικής κρίσης. Ισχύει σε τέτοιο ακραίο βαθμό, διεθνώς και εγχωρίως, που πολύ συχνά παίρνει γκροτέσκα χαρακτηριστικά -αρκεί κανείς να παρακολουθήσει τις δηλώσεις της Κεραμέως, π.χ., για να το αντιληφθεί. Όλα γίνονται γιατί «τους το λένε οι ειδικοί».   Δεν ξέρω αν είναι αλήθεια -αν και πολύ αμφιβάλλω. Ακόμη και οι μη ειδικοί δεν μπορώ να φανταστώ πως, σε ό,τι αφορά το μέσα μαζικής μεταφοράς ή τα σχολεία, θα ήταν δυνατόν να μην καταλαβαίνουν τα μεγάλα προβλήματα της κυβερνητικής διαχείρισης. Οι «ειδικοί», βέβαια, δεν μίλησαν ποτέ δημόσια και ρητά, πράγμα που τους καθιστά αντικειμενικά θεράποντες μιας κρατικής πολιτικής εξαιρετικά προβληματικής και επικίνδυνης. Κι αφού δεν μίλησαν είναι σαν να μίλησαν -«την φωνή του Κυρίου», για να θυμηθούμε και τον Λακ

Κυρία Υπουργέ, ξέρετε τι κάνετε;

Εικόνα
  Αξιότιμη κυρία Υπουργέ, Χύθηκε αρκετό μελάνι για να πειστείτε ή/και να πιεστείτε να αλλάξετε την απόφασή σας να αποσυρθούν οι κοινωνικές επιστήμες και να περιοριστεί η καλλιτεχνική παιδεία και αγωγή από την εγκύκλια γνώση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Και παρόλο που η κοινωνική δύναμη και αναγνώριση των θέσεων υπεράσπισης της αναγκαιότητας παραμονής τους, όπως εκφράστηκαν από επιστημονικά ειδικούς και υπεύθυνους του ζητήματος, μειώθηκε από πληθώρα σχολίων που προήλθαν άλλοτε από επαγγελματίες καιροσκόπους ανευθυνοϋπεύθυνους σχολιαστές κάθε επικαιρότητας, ακόμα και αυτής που ακόμα δεν έχει προκύψει, και άλλοτε από κοινωνικά νόμιμους διεκδικητές της αλήθειας περί του ζητήματος αλλά γνωσιακά ακατάλληλους, εκτιμώ πως το μήνυμα που σας απευθύνθηκε ήταν, τελικά, ξεκάθαρο: αν δεχτούμε ως οικουμενική την πρόθεση ότι κάθε εκπαίδευση πρέπει τόσο να διαμορφώνει ανοιχτά μυαλά, εφοδιασμένα με τις αναγκαίες (προ)διαθέσεις και γνώσεις, ώστε να μπορούν να κατακτούν ασταμάτητα νέες γ